“Iedereen heeft dezelfde bedoeling, het beste onderwijs mogelijk maken.”

Ineke Munter zwaait na vijf jaar af als voorzitter van Platform-TL. Een gesprek over onderwijs, verbinding en waarom het voorzitterschap haar zo dierbaar is.

Niet het onderwijs in

Ineke Munter had één ding heel duidelijk toen ze jong was: ze ging absoluut niet het onderwijs in. Ze groeide op in een onderwijsfamilie, had een vader en zus in het onderwijs, maar was als leerling ‘best lastig’, zegt ze lachend. Toch belandde ze uiteindelijk precies daar waar ze niet wilde zijn: voor de klas. En eenmaal daar bleek onderwijs precies haar wereld.

Van klaslokaal naar bestuurstafel

We spreken elkaar in haar werkkamer thuis, ontspannen en duidelijk genietend van de terugblik. Ineke praat met rustige stem en veel gebaren, haar ogen glimmen als ze terugdenkt. “De eerste keer voor de klas, dertig jongens op een LTS die allemaal naar mij luisterden – toen was ik verkocht,” vertelt ze. En het bleef niet bij lesgeven. Ineke schoof al snel door naar leidinggevende functies: eerst als afdelingsleider en directeur onderwijs vmbo bij CSG Het Noordik, daarna als eindverantwoordelijk directeur voor het vmbo bij Scholengroep Carmel Hengelo, en uiteindelijk als directeur vmbo, havo en vwo bij CSG Reggesteyn. Ze was bestuurlijk actief, betrokken bij landelijke beleidsdiscussies en altijd gedreven door de wens om onderwijs beter te maken.

Nieuwe leerweg als motivatie

Juist nadat ze met pensioen ging, kwam ze bij Platform-TL terecht. Ze werd benaderd met de vraag of het voorzitterschap iets voor haar was. Ineke aarzelde niet lang: “De ontwikkeling van de nieuwe leerweg en het praktijkgerichte programma gaf voor mij de doorslag. Dit was precies waar het vmbo voor bedoeld was, en daar wilde ik aan meewerken.”

Verbinding en persoonlijk contact

Wat haar vooral aansprak was helder: de kans om mee te praten over onderwijs, met jongere mensen te sparren en haar jarenlange ervaring in te brengen. Ineke vertelt enthousiast over de ontmoetingen die ze had. “Iedereen heeft dezelfde bedoeling, het beste onderwijs mogelijk maken. Dat merk je in alle gesprekken die je voert, met scholen, de VO-raad en zelfs het ministerie. Dat ga ik ontzettend missen.”

Trots op Platform-TL

Op de vraag waar ze het meest trots op is, reageert Ineke zonder aarzeling: “Platform-TL staat op de kaart. Als het over vmbo gaat, wordt Platform-TL direct genoemd. Onze mening telt, we zitten aan tafel en worden serieus genomen. Dat is voor mij een belangrijke verdienste.”

Persoonlijke groei

Persoonlijk bracht het voorzitterschap haar ook veel. “Je wordt geconfronteerd met allerlei meningen en inzichten. Ik realiseerde me hoe belangrijk het is dat we in het onderwijs keuzes maken op basis van kennis en onderzoek, niet alleen vanuit gevoel.” Ineke beschrijft zichzelf als iemand die kritisch durft te zijn, maar ook goed kan luisteren. Eigenschappen die ze haar opvolger mee wil geven.

Wat vraagt het voorzitterschap?

Over haar opvolging is ze helder: “Het voorzitterschap is geen baan die je in één dag per week doet. Je hebt flexibiliteit nodig, moet reizen leuk vinden, en vooral genieten van de contacten en gesprekken. Het is geen lucratieve interimfunctie, maar het geeft je ontzettend veel voldoening en waardering.”

Blik vooruit

Wat ze zelf gaat doen nu ze het voorzitterschap overdraagt? “Een camper heb ik al,” lacht ze, “maar na twee weken reizen wil ik graag naar huis. Ik ga zeker niet stilzitten. Ik blijf betrokken bij enkele raden van toezicht en besturen.”

Warme oproep

Ze sluit het gesprek af met een persoonlijke en uitnodigende glimlach. “Ik hoop echt dat iemand deze kans pakt. Het is een prachtige functie voor mensen met hart voor onderwijs en verbinding. Je krijgt er enorm veel energie voor terug.”