‘Ik geloof dat het TL-onderwijs voor elke leerling een stevig fundament moet bieden, met hiernaast ruimte voor zelfontplooiing. Het realiseren van deze ontplooiing, doen we, door leerlingen in de toekomst meer te laten kiezen uit een variërend aanbod van modules. Modules die inhoudelijk vormgegeven worden door de scholen en leraren zelf en waarbij de omgeving een actieve rol kan vervullen. De invoering van het praktijkgericht programma levert hieraan een belangrijke bijdrage. Door een brede oriëntatie én door praktische en relevante ervaringen, worden leerlingen beter voorbereid op hun vervolgopleiding en komt hun potentieel tot bloei.’